学习类APP监管令来了 在线教育是否已迎来“冰河时代”？

　　原标题：学习类APP监管令来了 在线教育是否已迎来“冰河时代”？

　　2018年12月13日，一篇名为《这块屏幕可能改变命运》的特稿刷屏了中国网民的朋友圈，“在线教育”这个话题一夜之间成为全国性的热门话题，人人都惊叹科技之于教育的催化力量。然而，在线教育的创投圈子里，冰川时代却已经提早到来。

　　2019年元旦刚过，教育部印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》(以下简称《通知》)，业内称之为“最严学习类APP监管令”。《通知》明文规定“禁止进校APP向学生收取费用”。从此，在线教育市场正式宣告进校赛道的游戏规则改变。对于此前过于依赖进校的APP而言，未来断掉了校内营收来源，其他渠道又没有打开局面，那么关门几乎是唯一的结局。

　　站在行业外来看，人人都觉得在线教育大有前景。近日，艾媒咨询发布了《2018中国在线教育行业白皮书》，报告概述了当前我国在线教育发展的基本概况，数据显示，预计到2020年，中国在线教育的用户规模将达2.96亿人，在线教育行业备受关注。

　　根据《2018年教育行业投融资报告》，整个2018年，教育行业有445起融资，64起并购，同时有11家公司完成IPO，共涉及430.66亿元的融资额。

　　在线教育之所以被看好，是因为它准确切中了家长的心理需求。年轻家长从80后向90后过渡，母婴人群基数在扩大，同时受人口政策刺激，未来增长趋势向好。

　　另外一个原因还有，中产阶层家庭队伍壮大，对子女教育投入渐涨，许多家长为了避免孩子输在起跑线上，愿意为孩子的教育下血本。而中产阶层对于知识、阶层与未来的焦虑往往会压在下一代身上，导致在线教育市场逐步庞大。

　　尽管长期看好，但是行业开始降温已经是不争的事实。根据前瞻研究院数据显示，2014年-2016年，在线教育市场增速直线上升，年增速从18.9%迅速攀升至27.3%，2017年起，增速开始回落，2018年预计年增速为21.1%，2019年将回落至16%。自2017年开始，在线教育市场的增速在持续下滑;一级市场在线教育公司融资案例数量，也从2016年的298笔，下降到2017年的209笔，2018年截至11月，共计融资200笔，与2017年持平。同为热门融资领域的人工智能和区块链，2018年融资案例数都还保持增长态势。

　　“细水长流”是教育行业的追求，但资本的逐利性显然并不同意这个做法。在资本的裹挟下，企业的航向似乎很难坚定下来。

　　目前来看，许多在线教育公司都是被资本裹挟着往前走，缺乏清晰的打法，为了快速实现增长，不惜过度开发盈利模式。此前，针对作业盒子开通会员、鼓励孩子玩游戏进入排名和充值等功能，家长们反对声音已经颇多，正如其中一位家长所言，“学习的东西如果都可以充值的话，那么书香气岂不变味了?”

　　当线上教育被资本所左右，在教学品质与产品还未打磨完善之际，依赖铺广告、烧流量获客，来维持运营，本质是掉入了一个恶性循环。资本口袋里的钱是有限的，也缺乏耐心，这种急功近利的模式背后，还是难逃烧钱续命的怪圈。

　　元旦过后，从教育部下发的策划可以看出，这对于目前大量依靠学生收费的教育企业来说就是“晴天霹雳”，如果收费就不符合通知，就无法入校;如果不收费，盈利模式就没有。未来谁能胜出，暂时没有结论，但是可以肯定的是，如果在校教育APP单纯依靠进校向学生收费，那么结局必定是“淘汰出局”。

　　资本收紧、监管措施密集出台，毫无疑问2019年在线教育行业将面临前所未有的“冰河时代”。

　　退潮之后，才知道谁在裸游。行业红利吃尽、灰色业务严打、造血能力不足……寒冬来临之际，谁是良币谁是劣币，一目了然。创客匠人联合创始人唐宾针对也一现象也发表自己的看法：随着知识付费内容的普及，知识付费的门槛将会逐渐变低，这个市场就是好的把不好的赶走，所以未来内容垂直化是知识付费玩家的核心挑战，同时唐宾也建议内容生产者做好渠道推广，同质化内容越来越多的同时，渠道和推广面也是最大的竞争壁垒。挑战亦是机遇，当行业挤去泡沫，加剧优胜劣汰，头部的优质企业，反而迎来发展黄金期。

　　据《在线教育行业市场分析报告》预测，到2019年，我国中小学生在线教育用户将达到8000万人。面临广袤的市场，在线教育也已经进入红海阶段，进入下半场，打造优质内容、输出高品质教学产品、提供高水平师资才是黏住用户之根本，也只有如此，才能在大潮之后，不至于裸泳出局。